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La intervención con menores víctimas de violencia de género en situaciones de urgencia

¿Qué tipo de información debemos facilitar a los/as menores?

  • Siempre la verdad; negarle la realidad al niño o niña supone postergarle el proceso de duelo para más adelante, así como incrementarle sus mecanismos de afrontamiento basados en la negación de lo ocurrido. Es por ello que no se le puede decir que su padre se ha ido de viaje y tardará mucho en volver, ya que supone delegar la transmisión de la noticia en otras personas que pueden causar daño al menor al tergiversar la información sobre lo ocurrido.
  • Decirle sólo aquello que pueda entender, hablar en el mismo código lingüís­tico implica que no podemos dar explicaciones excesivas a un menor de 4 años, así como evitar dárselas a un adolescente porque creemos que aún es pequeño para comprenderlo.
  • No dar más información de la que el niño o la niña pueda asumir; en muchas ocasiones las madres creen que como el menor ha presenciado tanto la vio­lencia, se le puede hacer partícipe de informaciones relativas a juicios, manipulaciones del agresor, intentos de acercamiento hacia la madre.
  • El comunicar situaciones desagradables implica dosificar la información para no saturar la realidad del menor y no desbordarlo emocionalmente. El niño o niña irá mar­cando los límites en muchas ocasiones preguntando o cambiando de tema.
  • Estar disponible para responder a las incertidumbres del menor, es necesario facilitar la expresión de las mismas. En los casos de muerte de la progenitora habrá que ir más allá de sus preguntas y comunicárselo. A continuación se facilita pautas sobre cómo hacer dicha comunicación.
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