Indicaciones y recomendaciones para la práctica del trabajo de historia de vida

Mostrar respeto y una actitud positiva con relación al pasado del niño/a

Hablar de las personas de la historia pasada del niño o la niña con un lenguaje respetuoso y positivo, sin hacer juicios de valor sobre situaciones personales, familiares o culturales.
Los sucesos vitales más significativos deben ser presentados de una manera objetiva, sin prejuicios y siendo honestos.

Fuente

Jiménez Morago, J. M. et al. Guía para trabajar la historia de vida con niños y niñas. Acogimiento familiar y residencial. Sevilla, Junta de Andalucía, 2011, 149 p.

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