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ANGULO, M.C. ET AL. MANUAL DE ATENCION AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA. SEVILLA, JUNTA DE ANDALUCIA, 2010, 103 p.

Palabras clave

Andalucía, Apoyo educativo, Detección, Directorios, Enfermedades mentales, Entorno educativo, Evaluación, Indicadores, Infancia, Manuales para educadores, Necesidades educativas especiales, Normativa, Problemas de conducta, España

Resumen

Este manual, realizado por los Equipos Especializados para la atención educativa del alumnado con Trastorno Grave de Conductas pretende definir y clarificar la complejidad de estos trastornos, establecer indicadores e instrumentos para su detección y evaluación, identificar sus necesidades educativas y proporcionar orientaciones metodológicas para el profesorado y las familias en la intervención educativa.

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